Стручни тимови

Чланови:

• Драгана Гогић, наставник разредне наставе
• Сандра Шљивовац, наставник математике
• Бојана Ивковић (Биљана Лечић), наставник разредне наставе
• Јадранка Мацура, представник родитеља
• Ирина Стефановић, наставник разредне наставе(координатор)

Области које Тим вреднује у 2018/2019. години:

ПОСТИГНУЋА УЧЕНИКА

• Квалитет школских постигнућа
• Оцене ученика
• Квалитет знања
• Пријемни и квалификациони испити
• Такмичења
• Мотивисаност ученика
• Вредност код ученика

Начин праћења и вредновања:

• Анкете:за ученике,родитеље,наставнике
• Упоређивање закључних оцена и резултата иницијалних и завршних тестирања
• Упоређивање оцена и постигнућа на такмичењима свих нивоа

НАСТАВА И УЧЕЊЕ

• Планирање и припремање
• Наставни процес
• Учење
• Праћење напредовања ученика

Начин праћења и вредновања:

• анкете за ученике, родитеље,наставнике
• увид у педагошку документацију

ПОДРШКА УЧЕНИЦИМА

• Безбедност и сигурност ученика у школи
• Праћење физичког,здравственог и емоционалног стања и социјалних потреба ученика
• Квалитет понуђених програма за подршку ученицима у процесу учења
• Напредовање и успех ученика
• Стручна помоћ наставницима у пружању подршке ученицима у процесу учења
• Подстицање позитивних ставова и развој социјалних вештина
• Подстицање и неговање демократског духа и ученичких иницијатива и активности
• Помоћ при избору даљег образовања,обуке или залагања

Начин праћења и вредновања:

• анкете за ученике, родитеље,наставнике
• увид у педагошку документацију

Чланови Тима у школској 2018/19. години су:

• Слађана Дамевић, наставник разредне наставе,
• Милан Митић, наставник разредне наставе,
• Јадранка Мацура, наставник разредне наставе,
• Ирина Стефановић, наставник разредне наставе,
• Милица Војводић, наставник енглеског језика,
• Момчило Вулевић, наставник техничког и информатичког образовања,
• Симка Вукојевић, педагог (Весна Рудић)
• Драгана Николић, психолог и координатор

Тим ради у складу са Општим и Посебним протоколом за заштиту деце од насиља, злостављања и занемаривања. Посебни протокол је обавезујући за све запослене у васпитно-образовним иниституцијама.

Основни принципи на којима се заснива Протокол су:

• Право на живот, опстанак и развој,
• Најбољи интерес детета/ученика,
• Недискриминација,
• Учешће деце/ученика

Општи циљ Протокола је унапређење квалитета живота деце/ученика применом:

• Мера превенције за ставарање безбедне средине за живот и рад деце/ученика
• Мера интервенције у ситуацијама када се јавља насиље, злостављање и занемаривање у установи

Задаци Тима за заштиту деце/ученика су да:

• Припрема програм заштите,
• Информише ученике, запослене и родитеље о планираним активностима и могућностима тражења подршке и помоћи од Тима за заштиту,
• Учествује у обукама и пројектима за развијање компетенција потребних за превенцију насиља, злостављања и занемаривања;
• Предлаже мере за превенцију и заштиту, организује консултације и учествује у процени ризика и доношењу одлука о поступцима у случајевима сумње или дешавања насиља, злостављања и занемаривања;
• Укључује родитеље у превентивне и интервентне мере и активности;
• Прати и процењује ефекте предузетих мера за заштиту ученика и даје одговарајуће предлоге директору;
• Сарађује са стручњацима из других надлежних органа, организација, служби и медија ради свеобухватне заштите ученика од насиља, злостављања и занемаривања;
• Води и чува документацију;
• Извештава стручна тела и органе управљања.

Чланови Тима за инклузивно образовање у школској 2018/19. години су:

• Радица Ђорић, наставник разредне наставе (координатор)
• Оливера Поповић Митић, наставник разредне наставе
• Јелена Игњатовић, наставник српског језика (записничар)
• Симка Вукојевић, педагог (Весна Рудић)
• Драгана Николић, психолог

Задаци и улоге Тима су:

• Осигурање и унапређење квалитета васпитно-образовног рада у школи,
• Координација израде, реализације и еваулације инклузивног образовања,
• Идентификација деце из осетљивих група,
• Обезбеђивање подстицајне атмосфере за спровођење инклузивног образовања,
• Укључивање родитеља,
• Увођење нових наставника у израду ИОП-а,
• Давање мишљења и предлога о даљим видовима индивидуализације ученика, полагања завршног испита и професионалне оријентације,
• Унапређење сарадње родитеља и наставника,
• Стручно усавршавање наставника.

Чланови Тима за професионални развој у школској 2018/19. години су:

• Горица Вељовић, наставник француског језика и координатор
• Јасмина Тешић, наставник физичког васпитања
• Соња Стошић, наставник разредне наставе
• Симка Вукојевић (Весна Рудић), педагог

Тим се бави праћењем и унапређењем професионалног развоја наставника и стручних сарадника. Саставни и oбавезни део професионалног развоја запослених  је стручно усавршавање које подразумева стицање нових и усавршавање постојећих компетенција важних за унапређивање васпитно-образовног, васпитног, стручног рада и неге деце.

Чланови Тима за професионалну оријентацију школске 2018/19. године су:

• Равијојла Шарчевић, наставник географије и координатор
• Симка Вукојевић, педагог (Весна Рудић)
• Драгана Николић, психолог
• Боривије Танасковић, одељенски старешина осмог разреда

Тим за професионалну оријентацију се бави информисањем ученика и њихових родитеља о питањима од значаја за професионалну опредељеност, одн. избору одговарајуће средње школе, образовног профила одн. смера, саветодавним радом са ученицима и њиховим родитељима. У оквиру рада тима је и припрема и реализација Сајма занимања у чему учествује вршњачки тим ученика осмог разреда.

Чланови Тима за ИКТ у школској 2018/19. години су:

• Јела Стевановић, директор
• Јелена Видић, наставник физике и хемије и координатор
• Драгана Драча, наставник разредне наставе
• Сузана Јевтић, наставник разредне наставе,
• Сандра Шљивовац, наставник математике и информатике
• Александар Давидовић, наставник математике и информатике

Задаци Тима за ИКТ су у служби развоја савремене школе кроз развој способности за проналажње, анализу и примену информационих технологија у наставним и ваннаставним активностима.

Тим информише ученике, родитеље и запослене о планираним активностима и могућностима тражења подршке и помоћи, учествује у обукама и пројектима за развијање компетенција наставног особља потребних за увођење ИКТ у наставу, прати и процењује ефекте предузетих мера за увођење ИКТ, сарађује са стручњацима из области, води и чува документацију и извештава стручна тела и огране у школи.

Чланови Тима за развој међународних компетенција и предузетниства у школској 2018/19. години су:

• Илија Спасојевић – координатор, наставник музичке културе
• Љиљана Каличанин, наставник разредне наставе
• Александра Јованић, наставник разредне наставе
• Николај Вуковић, наставник верске наставе
• Бојана Ивковић , наставник разредне наставе

Чланови Тима  за обезбеђивање квалитета и развој установе у школској 2018/19. години су:

• Марија Станковић наставник математике и информатике и координатор
• Јела Стевановић, директор школе
• Александар Давидовић, наставник математике и информатике
• Сандра Шљивовац, наставник математике и информатике
• Симка Вукојевић (Весна Рудић), педагог
• Драгана Николић, психолог
• Представник Ученичког парламента
• Представник Савета родитеља
• Представник јединице локалне самоуправе

Позивајући се на важећи Развојни план установе за период 2017 - 2020. године, Тим за обезбеђивање квалитета и развој установе ће се старати о:

• обезбеђивању и унапређивању квалитета образовно – васпитног рада установе;
• остваривању циљева и стандарда постигнућа;
• развоју компетенција;
• праћењу остваривања школског програма;
• утврђивању рада ученика и одраслих.

Списак чланови биће утврђен на првом састанку Тима који ће бити одржан у октобру месецу, након спроведеног анкетириња и интевјуисања ученика од шестог до осмог разреда. Годишњи план Тима ће такође бити састављен на првом састанку.

Циљеви вршњачког тима ,,Чувари мира'' су:

• ширење ненасилних облика комуникације, толеранције, хуманих вредности, превенције насиља,
• развијање другарства, поштовања и емпатије и тимског духа у школи,
• подстицање самосталности и критичког размишљања

Предложене активности:

• Формирање Вршњачког тима и утврђивање начина рада (избор координатора),
• ,,Кутија поверења'' ,
• Организација и учествовање у хуманитарној акцији школе ,
• Презентација Вршњачког тима за Дан школе,
• Акција ,,Најбољи друг/другарица'',
• Акција ,,Бирамо лепе речи'' у млађим разредима,
• Припрема материјала за Школске новине ,
• Акција ,,Добра дела у школи'',
• Годишњи извештај рада Вршњачког тима за школску 2018/19. годину,
• Извештај у виду PowerPoint презентације ,
• Израда Годишњег плана рада Вршњачког  тима за школску 2018/19.годину,
• Размена инфорамција о актуеланим дешавањима у школи,
• Учествовање у радионицама са темом превениције насиља.